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授業のようす
終了した授業のようすです。随時、更新していきたいです。�挟�８講７月２日（木）<てこ＞を追加しました。
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セミの羽化を観察しよう（羽化予想日に携帯でメールします）企画
セミの羽化を、見たことがありますか？
倉橋は、何度か見たことがあります。
セミの羽化を見ることは、
１． 一生の宝物となる体験。（感動ものです）
２． 夏の自由研究にも使える。（写真や日時の記録を忘れずに）
テレビよりもゲームよりも、ずっと心をふるわされます。
この夏、セミの羽化を見てみましょう。
セミの羽化は気象条件で左右されるので、羽化するかどうかは当日になってみないとわかりません。そのため、実験教室として予定を立てて観察するのは無理です。観察するとしたら、個々に行うしかありません。倉橋は、セミが羽化しそうな日は、その日になればある程度わかります。
そこで、携帯のメール機能を使った以下の計画を考えました。
１． 希望者は、倉橋の携帯メール mori-kuma@softbank.ne.jp , に、携帯メールアドレスと氏名を登録しておく。(メールを送って頂ければ倉橋が登録しておきます。）
２． 各自、自宅の近くなどで、セミが羽化しそうなポイントを確認しておく。
３． 羽化しそうな日、登録された方に、倉橋が携帯メールで一斉に連絡する。
４． 余裕がある人は、ポイント地点に観察に行く。
うまくいくかどうか、やってみないとわからない部分もありますが、やってみる価値はあると思います。詳細は、別ページに記載します。→詳細
夏休みの実験教室
１学期の実験教室は、７月の第８講までです。２学期は、９月から始めます。夏休みは、主催の倉橋が塾の夏期講習に入るため、正規の授業は休みになります。ご了承下さい。
ただ、土日などで「何か楽しいことはできないかな？」と考えています。予定が決まりましたら、連絡します。また、夏の自由研究や学習一般で困ったことがあれば、サポートやアドバイスをします。お気軽に、電話かメールを下さい。
６月〜７月の授業
すべて、会場は長久手町文化の家の美術室、時間は６時２０分〜７時５０分です。
・長久手町文化の家は、リニモの「はなみずき駅」（藤が丘の次の駅）から徒歩７分。駐車場が広いので、車が便利です。
・教室のうしろに空き机を設けます。保護者の方は、いっしょに授業を聴いてもらってもＯＫです。
| �鬼�（３年〜６年） | �挟�（４年〜６年） | �郡�（５年〜６年） | ||||
| 第７講 | ６月24日（水） | 午後6:20〜7:50 | 6月18日（木） | 午後6:20〜7:50 | 6月25日（木） | 午後6:20〜7:50 |
| 昆虫 | プランクトンと花粉 | 抵抗と電流・発熱 | ||||
| 場所：美術室 | 場所：美術室 | 場所：美術室 | ||||
| 第８講 | ７月８日（水） | 午後6:20〜7:50 | 7月2日（木） | 午後6:20〜7:50 | 7月9日（木） | 午後6:20〜7:50 |
| ドライアイスを使って | てこ | 浮力・密度 | ||||
| 場所：美術室 | 場所：美術室 | 場所：美術室 | ||||
６〜７月の授業内容の詳細
�鬼�
第７講 昆虫の観察とスケッチ
私たちは、自分の視野に入れば、「見た」「知っている」と思う傾向があります。ところが、実際は見ていません。中学入試では、見事にその弱点をつかれることがあります。「モンシロチョウ・アゲハ・テントウムシ・カブトムシ・・・みんな知っているね。教科書にものっている。では、モンシロチョウの幼虫の足を描いて。アゲハの５齢幼虫の模様は？ナナホシテントウの成虫の７つの模様は？カブトムシの足を描いて・・・。」 言われてはじめて、自分がよくわかっていないことに気がつきます。
教室に、できるだけ生きた実物や標本を持っていきます。入試で出された作図問題など素材に、まず自分の記憶で図を描いてみます。自分の理解がいかにいい加減かわかります。そのあと、実物を見ましょう。「へえ〜。こうなっていたんだ。」今まで見えていなかったことが見えてきて、新しい発見があるはずです。
実物が手に入らないものは、図鑑とトレーシングペーパーを使って効果的に勉強する方法もあります。授業中に、少し実践してみる予定です。
また、塾の同僚の先生が作られた、日本のチョウのすごい標本（右画像）も持っていきます。「自分もこんな物をつくってみたい！」そんな気持ちになってもらえればうれしいです。
第８講 ドライアイスを使って
ドライアイスの性質は、いろいろな単元（物質の三態、気体の性質、水溶液の性質など）と関係します。そのため、ドライアイスを使って遊ぶことは、今後に学習する重要な単元の基礎体験を積むことになります。安全に楽しく遊びましょう。
ドライアイスを机の上でころがしたときのようす・ドライアイスをふくろに入れるとどうなるか・水に入れるとどうなるか・サイダー（シャーベット）を作ってみよう・浮くシャボン玉・ドライアイス＋アルコールでものを凍らせるなど、定番実験をやります。
�挟�
第７講 プランクトンと花粉
顕微鏡を正しく使って、夏のプランクトンを観察します。プランクトンは、テキストの図や写真で見るより、実物を見た方がきれいで、面白いです。
また、中学入試によくでる花粉も、春から順次、取ってあります。顕微鏡で見てみましょう。
第８講 てこ
てこは、とても重要な単元ですが、実体験が弱いと、どうしても最初はしっくりこない単元です。
まず、棒とおもりを使って、「できるだけ楽におもりを持ち上がるにはどうすればいいか？」考えましょう。予想を立てて、自分自身で実験をして確かめ、自分の体でわかってほしいです。次に、てこ実験器を使って、てこがつり合うための規則を考えます。
�郡�
第７講 電気抵抗と電流・発熱
まず、豆電球を直列や並列につなぐと、回路に流れる電流がどのようになるか、予想をたて、実験をします。次に、いろいろな種類の電熱線を直列や並列につなぐと、回路に流れる電流の大きさや、電熱線の発熱がどのようになるか考え、実験で調べます。最後に、発泡スチロールカッターを作って、発泡スチロール製の作品を作りましょう。
第８講 浮力と密度
物を水に沈めると軽くなります。このとき、どんな法則があるか。また、水以外の液体に物をしずめるとどうなるか。アルキメデスの見つけた浮力の法則を、実際に確かめてみましょう。また、密度の考え方を利用して、未知の物体が何か当ててみましょう。
受講について
�鬼�〜�郡�の意味
学校の教科書内容では、�鬼�が４年以下、�挟�が５年、�郡�が６年にほぼ対応します。ただし、受験に必要なことは教科書内容外でも扱います。
受講パターン
理科の内容は、１年程度の前倒し受講は可能と考えます。したがって、子どもの学年による受講パターンは、次のようになります。
・３年生 �鬼�
・４年生 �鬼�・�挟�（片方、または両方）
・５年生 �鬼�・�挟�・�郡�（１つ、または２つ、または全部）
・６年生 �鬼�・�挟�・�郡�（１つ、または２つ、または全部）
参加費
１回1000円。参加された日に、直接お支払い下さい。
ただし、�鬼�と�挟�では、植物図鑑を使います。図鑑の代金400円を別途お願いします。
予約申し込み
メールまたは電話で、氏名・参加日を連絡下さい。
メール science-labo@ls.itigo.jp
電話 052−778−4175（倉橋）
a:4266 t:14 y:0
